Vendredi 17 mai, les élèves sont allés au cinéma de Lamballe pour voir le dessin animé Yuku et la fleur de l’Himalaya. Les élèves ont apprécié l’histoire de Yuku, une petite souris qui part à la recherche d’une fleur qui se trouve en haut des montagnes. Elle veut offrir cette fleur et la lumière éternelle à sa grand- mère qui va s’en aller. Un univers poétique et musical ainsi que des décors colorés rendent le dessin animé très vivant.

En départ de Marseille, la flamme scol’ympique qui traverse la France dans les écoles a déjà parcouru 4367 kms. Nous l’avons récupérée à l’école de Moncontour et elle est repartie à Fréhel le lundi soir. Elle retourne en direction de Paris. Nous avons défilé munis de la flamme, dans la commune d’Andel à travers un rallye photos pour connaitre l’histoire des monuments de notre commune. Le dernier endroit à trouver était l’espace multi-générationnel où nous avons pu faire un peu de sport ! Pour terminer l’après-midi, nous avons fait des mini-olympiades. Chaque équipe représentait un continent comme la symbolique de couleurs des anneaux olympiques : l’équipe jaune -> l’Asie (Japon), les bleus -> Europe (France), les noirs -> l’Afrique (Maroc) , les verts -> l’Océanie (Australie) et les Rouges -> l’Amérique (Brésil). En fin de journée, chacun de nous a reçu une médaille ! Une journée bien remplie…

Voici en image notre projet sur le cycle de vie du haricot … Au programme : plantation, observation, arrosage,  attente … et hop voilà une tige, des cotylédons, des feuilles, des fleurs puis des haricots ! tout vient à point à qui sait attendre…

Depuis le début de l’année, les élèves de GS et CP comptent les jours d’école. Ils attendaient avec impatience le 100 ème jour d’école… et voilà il est arrivé lundi 8 avril et c’était la fête ! Les élèves ont ramené une collection de 100 éléments. Ils ont été très inventifs  … Nous avons vérifié ensemble s’il y avait bien 10 paquets de 10. Pendant la matinée, plusieurs ateliers ont été réalisés : un collier de 100 perles, une construction de 100 kaplas, puzzles de 100 pièces, 100 petits ronds en pâte à modeler, lunettes du 100, mémory de 50 sports (=100 cartes), peinture du 100…

Nous avons défié les autres classes qui ont été très motivées : la classe de Karine devait compter 10 perles 10 fois pour réaliser un collier de 100 perles. Chez Catherine, le défi était de se faire 100 passes et pour les élèves d’Eliane, écrire 100 mots sur le printemps ! tous ont été relevés ! Bravo à tout le monde…

Dans notre classe, Adeline nous a lancé des défis :  faire le silence pendant 100 secondes, lire 100 mots, courir le 100m et faire 100 paniers de basket. Nous aimons les challenges et nous avons gagné ! Une journée remplie de bons moments partagés.