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Atelier: “Récupèra’sons” à Cavan

Atelier: “Récupèra’sons” à Cavan

Vendredi 25 avril, 10h45, en route pour Cavan! Après un pique-nique ensoleillé, les CM ont découvert l’orchestre qui se cache dans notre bac de tri sélectif! Ils ont fabriqué des instruments de musique: monocorde, élasticophone, sifflets, avec une bouteille d’eau, une boite de conserve, du papier.  Ils ont fait le plein d’idées pour continuer à trier, recycler afin de fabriquer des sons et de la musique!…

Découverte de la Méthanisation

Découverte de la Méthanisation

Les C.M. étudient l’énergie et les différentes sources d’énergie. Loan a fait un exposé en classe puis , jeudi 10 mars, toute la classe est allée à pieds chez Lui visiter l’unité de méthanisation, une production d’énergie verte.

La méthanisation

La méthanisation est une installation qui sert à produire de l’énergie:électricité, chaleur, des engrais liquides (digesta) et des engrais solides (compost).

Pour arriver à cela, on met des déchets organiques dans une fosse appelée digesteur.

Cette fosse est chauffée à 40°C et est mélangée .Dans cette fosse, il y a des bactéries qui se développent, dégradent les déchets et produisent du gaz.

Le gaz produit sert à faire fonctionner un moteur qui produit de l’électricité et de la chaleur.

L’électricité produite peut alimenter 2 communes comme Andel !

La chaleur produite sert à chauffer les fosses, la porcherie et quelques maisons voisines dont la nôtre.

Loan

Nos cartes de voeux

Nos cartes de voeux

Lundi, nous étions fiers de poster nos cartes de voeux. La semaine prochaine nous allons situer leurs trajets sur une carte de la France.

Le facteur nous a expliqué qu’il a une clé avec laquelle il va ensuite ouvrir la boîte aux lettres. Il mettra alors le courrier dans un sac, puis dans sa camionnette. Il l’emmène à la poste où il sera trié pour que d’autres facteurs le distribuent. 

Art oratoire!

Art oratoire!

Il y a deux composantes dans le domaine de la prise de parole: le quoi dire et le comment dire.

En apportant des techniques à travers une méthode très pointue, les ateliers se concentrent sur le deuxième point (comment dire).

Le fait d’acquérir ces techniques rassure et (re)donne l’envie de s’exprimer.

Dans cette dynamique, le contenu de la parole (le quoi dire), devient beaucoup plus aisé pour l’élève.

 Catherine Pouteau, formatrice dans le domaine de la communication, est donc venue  deux demi-journées:
 le 8 octobre : La partie technique:
Compréhension et application des techniques fondamentales de l’utilisation de la voix devant un groupe. 
L’objectif étant de produire une langue agréable à entendre, indépendamment de son sens.
posture, fort, lent, clair le 22 octobre: La partie artistique: L’art de la parole, ou comment faire passer des idées et des émotions à un public.
L’attention est mise sur la qualité de communication en abordant les notions d’interprétation
attention, sens du texte, action(mimiques, gestes)
Les élèves ont apprécié ces ateliers très bénéfiques. Ils ont pris conscience des points à travailler
pour améliorer la lecture devant un public.