Les élèves de CE2/CM1 ont travaillé en mathématiques sur la symétrie axiale. Une bonne occasion en arts visuels de prolonger ses connaissances et surtout de les mettre en application en réalisant un loup symétrique. Le côté gauche du loup était tracé sur quadrillage, les élèves devaient réaliser le côté droit par symétrie. Certains ont tout de suite eu l’oeil, d’autres ont dû utiliser le comptage de carreaux ou d’autres ont demandé de l’aide aux plus expérimentés…Le résultat est magnifique, bravo les artistes !
